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    小学生写校园作文

    作者:ufijii 浏览数: 关键词: 作文 小学生 校园

     小学生写校园的作文 4 篇

      说到校园,一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园,落在马路的岔路口的里边,不太显眼。因此,我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

      我的校园是创办于 20**年的公办初级中学,地处天河棠东东路,是广州市绿色学校。学校占地 12117m2,校园环境幽雅,布局合理,拥有 200 米塑胶跑道和700m2 的体育场馆,校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全,设备先进,能满足现代教学的需要。

      我的校园整体来说是一个 U 形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色,左手边是体育场馆,右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方,转左就又是一个U形的教学楼,从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层,有三道楼梯(其中,我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是:(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的,所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层,但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐,教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品,有精彩丰富的作文,有让人捧腹大笑的笑话,有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室,有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

      每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校,我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响,所以我觉得在这样的环境下学习,成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了,有空就自己来看吧!

      我的校园一年四季都有四番不同的景象,每个季节都是那样迷人,那是因为

     有四位特殊的“好朋友”在为她梳妆打扮。刚立春,春姐姐就迈着轻快的脚步来到了校园,在春姐姐双手抚摸下,整个校园呈现一片春意盎然的景象。

      操场四周的树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子;小草也纷纷破土而出,在春姐姐的吹拂下,翩翩起舞;校门两旁的一棵棵松树挺立得更直、更绿了,它们遥遥相望,像是保卫校园的卫士。同学们似乎很欢迎春姐姐的到来,有的在操场上追逐嬉戏,累了就坐到蘑菇亭里仰望蓝天;有的坐在葱绿的草地上晒太阳、聊天;窗口前,同学们呼吸着春天的气息,享受着春天的温暖;走廊上,小小的毽子在女生们的脚上上下翻飞,像五颜六色的蝴蝶在飞舞,煞是好看……

      盛夏时节,夏哥哥风风火火地闯进了校园,校园里到处都是郁郁葱葱的绿色。烈日当空,操场上已经发现不了任何一个人影,只有在树荫下才能隐约发现同学们的身影。

      不知不觉中,秋姑娘挎着花篮笑盈盈地走进校园,整个校园像披上了金色的外衣。梧桐树的叶子在秋风的吹落下,犹如彩蝶飞舞,给大地铺上了一层金黄色的毯子。不少同学捡起飘落在地的红叶,小心翼翼地将它夹在书里,当做秋姑娘送的礼物。

      冬爷爷来了,他赶走了秋姑娘,鼓着腮帮子无情地吹着寒风。树叶们好像都怕冷似的,纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了,光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿在寒风中摇曳。尽管外面寒风凛冽,但在操场上到处可以看见同学们晨练的身影。校园不论是在酷暑严冬,还是在春秋佳节,都很美丽。我爱我的校园。

      在逝去的六年里,在逃去如飞的日子里,一切仿佛才发生的样子;仿佛昨天才上一年级;又仿佛明天就要毕业了一样!但在这短暂而又漫长的日子里,又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢?

      是友谊、关爱,而这些都包含着味道。是什麽味道?是美味佳肴的味道吗?

     不,不是用嘴巴品尝的味道,而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微,但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。

      比如:在考试之时,失败了是酸,成功了是甜;在课堂上,老师表扬你了是甜,反之,老师批评你了则是酸;在校园里也有苦、辣,只是有些少而已,但不是没有:你好心干了一件事,却被老师片面的理解而批评了,这就成了苦;在运动会时你为班级争光拿了第一名,这种激情就是辣。

      在这些味道中我最喜欢的是甜味,因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味,还让人心里甜!

      我曾经历这样一件事,让我甜了好久。

      三年级英语期中考试那一天,随着上课铃的响起,我的心像一头小鹿似的,“怦怦”直跳,当我拿到洁白的试卷纸时,一看题目,太简单了,我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷,我开始检查,当我发现错误时,原本松弛的心也绷紧了。

      当试卷发下来时,我的眼睛看都不敢看,直到别人议论我得了 100 分时,我才睁开了眼睛,我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光,这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久!

      这件带甜味的事,让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔!

      校园是学习的`地方,是和谐的地方,是锻炼的地方:这么美好的校园,却变成了不和谐的地方。

      我在阅览别人写的作文时,无意间看到这样一篇新闻:一位名叫翔翔的人,他妈妈叫他吃放,可过了好久他都没有来,他妈妈上去一看,看见翔翔呕吐不止,就把翔翔送进了医院,经过检查,医生对翔翔说:“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”,翔翔妈妈不停的追问,翔翔才肯说出来,他在学校受到高年级的

     欺凌,高年级的人想他要钱,学校很不情愿的给他们,每次给他们钱,他都在家里吃很多东西,他没告诉老师,也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌,告诉老师或家长,也可以告诉警察,还要告诉自己的小伙伴,以免小伙伴也遭受这样的现象。

      其实,在生活中,我也也有别人欺负过我,每次我看见或听见同学们说我坏话,我很不开心,我也会走过去说他,他的这种行为让我有心理阴影,我想,我身上有毛病吗?为什么他们都要说我?我说过他们吗?这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号,骂别人,用拳头开口等,这些都是校园欺凌吗?是的,这些是校园欺凌,说不说就动手打人的,这样的人都是没心没肺的,我们不能和他们做伙伴,我们要去体谅体谅受害者,理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢?

      校园里的人不和谐,见到同学受欺负,就在当旁人,不去告诉老师。

      那些学习好的人,老师宠着他们,学习较好的人会产生嫉妒,然而引发的这种情况。

      有些人长的太丑了,同学们见了都不跟他们玩,以为自己很美丽。很帅的热会说:“看,那个人真丑”,这样的一句话,给那个人留下了心理阴影了。

      校园欺凌是会给人造成心理阴影,会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说:“不”!

      人要有颗善心,要去体谅别人;和谐的校园,并不是打架的,欺凌的地方,是师生们一起成长,一起努力的地方,我们彼此之间都要有一份关心,一份包容。

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