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    幼儿园健康教育教案教案

    作者:ufijii 浏览数:

     幼儿园健康教育教案教案

     不挑食 目标:

     1、愿意学习儿歌,能理解内容。

     2、知道小朋友不挑食才能身体好,逐步养成良好的用餐习惯。

     准备:

     1、3 张儿歌内容相关的图片。

     2、录音机、磁带。

     过程:

     1、观察图片,引出“不挑食”的话题。

     分别出示小乌龟、小老鼠、小熊图片,提问图片上有谁?长得怎么样? 2、欣赏儿歌。

     (1)有一首儿歌说了他们的事情。我们一起听听看!(示范朗诵 1~2 遍)

     (2)儿歌的名字叫什么?儿歌里谁爱挑食,谁不挑食? (3)小乌龟、小老鼠怎么样?为什么? (4)小熊怎么样?为什么? 3、学习儿歌:鼓励幼儿声音响亮的念儿歌。

     肚皮上的“眼睛” 目标:

     知道塞好内衣的重要,懂得天冷了要特别注意腹部保暖。

     准备:

     娃娃一个 过程:

     1、讲述故事《肚皮上的眼睛》。

     (1)你们都长有一双眼睛,有没有听说过长三只眼的?第三只眼长在哪里呢?请听故事《肚皮上的眼睛》。

     (2)教师出示娃娃边表演边讲述:小明长着一双明亮的眼睛,在他的肚皮上还长着一只眼睛,可他从不关心这只眼睛,小便后、起床后从不把内衣塞好。寒冷的冬天到了,西北风呼呼地刮着,冷气悄悄地从他的第三只眼睛里钻进去,闹得他整天喊肚子疼,还经常生病,妈妈说:“那是因为你从不爱护你的第三只眼睛。” 2、引导幼儿讨论。

     (1)刚才,我们听了《肚皮上的眼睛》的故事。你们说:那第三只眼睛长在哪儿呢?说的是什么?(教师把娃娃的衣服解开,向幼儿介绍肚脐眼。)

     (2)怎样才能保护好第三只眼睛? 3、教师小结:小便后、起床后一定要将内衣塞好,这样肚脐眼才不会着凉、受冻,小朋友才不会生病了。

     红眼咪咪 目标:

     1、了解红眼病的原因,知道预防和隔离方法。

     2、知道保护眼睛的方法,有良好的用眼习惯。

     准备:

     录音磁带 过程:

     1、倾听故事,适时提问:

     (1)教师讲述故事,幼儿仔细倾听。

     (2)师生积极讨论,共同寻找答案:

     “猫妈妈的眼睛为什么红了?” “咪咪的眼睛为什么会红?” 2、自由交流,研究问题:

     (1)“眼睛里有灰沙了怎么办?” (2)“为什么不能用脏手帕擦眼睛?” 3、内化迁移,形成经验:

     (1)“得了红眼病怎么办?” (2)“你有什么保护眼睛的好方法?” 今天,你喝水了没有 目标:

     1、初步懂得人的身体需要水分,白开水是最好的饮料。

     2、养成主动饮水的习惯。

     准备:

     1、市场上现有的各种饮料的盒子、瓶子。

     2、一桶温开水,每人一只茶杯。

     3、排练情景表演。

     过程:

     1、引出课题。

     (1)我们刚锻炼过,口渴了,要喝点水。喝了水就不渴了,真舒服。教师在幼儿面前喝水。

     2、人们在什么时候最想喝水? 3、我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么? 4、引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。

     5、出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。

     6、通过情境表演教育幼儿主动饮水,口渴时需喝水,不渴时也要喝点水,多喝白开水,少喝其它饮料,这样我们才会很健康。

     7、实际练习:幼儿排队,教师依次给幼儿倒开水,幼儿喝水。

     冷饮要少吃 目标:

     1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。

     2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。

     准备:

     情境表演。

     过程:

     1、幼儿观看情境表演。

     明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕,他说:“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。” 2、组织幼儿讨论:明明为什么肚子疼?妈妈带他到医院干什么?医生对明明说了些什么?能不能一下吃很多冷饮? 3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。

     夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,因为冷饮都是冰冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。

     4、我们在很热很渴的时候,应多喝白开水,也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。

     5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的? 热了怎么办 目标:

     1、知道在天气炎热时,能想出多种办法使自己凉快,提高解决问题的能力。

     2、知道天热时仍有人坚持工作为大家服务,有关心、尊敬他们的情感。

     准备:

     挂图 2 幅 过程:

     1、引出讨论的话题:现在的天气怎样,天热了怎么办? 2、边讨论边结合图片,引导幼儿想出使自己凉快的各种办法。

     (1)参加安静的活动,看书、绘画等。

     (2)勤盥洗,洗头、洗澡;多玩水。

     (3)吹电扇,开空调等。

     (4)外出行走活动在荫凉的地方。

     (5)穿少一些,穿凉快一些。穿汗衫、短裤、凉鞋等。

     (6)适当吃一些冷饮,多喝水,吃清淡一些的食物。

     3、引导小朋友关心、尊敬天热仍坚持工作的人们。

     (1)天气热的时候,还有那些人仍坚持工作的呢? (2)爸爸、妈妈、叔叔阿姨他们为什么不休息呢? (3)我们小朋友应该怎样关心他们呢? 少吃零食 目标:

     知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康。

     准备:

     1、挂图 2、一些零食的包装袋,果奶瓶等。

     过程:

     1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。

     2、组织幼儿讨论:多吃零食有什么不好。

     3、看图片,回答问题。

     (1)明明在家里喜欢吃什么? (2)到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?为什么? (3)睡觉的时间到了,明明觉得怎样了? (4)明明长得高不高?结不结实? (5)医生给明明体检时,对明明说了些什么? 4、教师总结:

     让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现,这会影响我们身体生长和健康。

     健康:垃圾不乱扔 一、目标:

     知道垃圾会污染环境,不能乱扔,学习保护身边的环境。

     二、准备:

     1、排练情境表演 2、幼儿操作材料 三、过程:

     1、观看情境表演

     (一),了解垃圾从哪里来。

     小猴在公园里玩,边玩边吃香蕉,看看四下没人,把香蕉皮往地上一扔就跑了。小兔在马路上散步,边走边吃饼干,饼干吃完了,它说:“这饼干袋怎么办呢?”妈妈说:“垃圾应扔在垃圾箱里。”可垃圾箱那么那么远,不管了,就扔这儿吧。小狗在电影院里看电影,它边吸着果奶边说:“这电影真好看。”电影放完了,小狗说:“这儿没有垃圾箱果奶瓶扔哪儿呢?就扔这儿吧!” 讨论:

     (1)表演里说的是什么事? (2)三只小动物是在哪儿丢的垃圾?你还在哪里见过地上有垃圾? (3)三只小动物各自丢了哪些垃圾? (4)你觉得三只小动物这样做对吗?为什么? (5)垃圾为什么不能乱扔? 2、观看情景表演(二),知道垃圾不能乱扔。

     三只小动物轮流上场,把自己扔的垃圾捡起来放进垃圾箱,一起对朋友说:“谢谢你们,我们知道了垃圾不能乱扔,要爱护我们的环境。” 3、学习保护身边的环境的方法。

     我们知道了不能乱扔垃圾,但如果看到了别人乱扔垃圾,我们应该怎么办? 健康:感冒我不怕

     一、目标:

     1、了解感冒的基本病症以及传播的主要途径。

     2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。

     二、准备:

     1、预防感冒的图片。

     2、一瓶糖醋大蒜片、牙签。

     三、过程:

     1、点名引出话题:

     “这些天,××小朋友为什么没来呀?” 2、说说感冒的感受:

     “你得过感冒吗?感冒的时候有什么感觉?哪里会觉得不舒服?” (1)幼儿相互交流已有的经验。

     (2)小结:感冒的时候会发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等。

     3、了解感冒的传播途径。

     “怎么会得感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?” 归纳:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。另外,感冒也可以通过唾沫、痰等传播。

     4、懂得一些预防感冒的小常识:

     (1)幼儿交流治疗感冒的经验。

     (2)幼儿交流预防感冒的方法。

     “我们怎么样来保护自己,不让自己和别人传染到感冒?” 5、出示图片,了解预防感冒的方法。

     小结:不随地吐痰,要开窗通风,熏醋,勤洗手洗脸,经常锻炼身体,适当吃醋、大蒜洋葱,这样可以让我们预防感冒,远离感冒。

     尝糖醋大蒜片。

     健康:我们饮用的水从哪里来 一、目标:

     1、知道流经本镇的河流名称和饮用水的历史变化(从河水、井水到自来水),从而增强对前人劳动的尊敬。

     2、认识现在多种多样的饮用水和饮料,感受今日生活的幸福。

     二、准备:

     1、观察、比较过河水、井水、自来水的颜色、纯净度和气味的差别。

     2、准备纯净水、果汁、汽水等饮料。

     三、过程:

     1、师介绍饮用水的历史变化。

     2、分别取不同水源的水,让幼儿用放大镜、显微镜观察,对比并作记录。

     3、在自愿的基础上,请幼儿从家中带来一些果汁、汽水、纯净水等,分给幼儿每人尝一尝,让幼儿知道现在有了多种多样的饮用水,生活越来越好,还要让幼儿知道喝白开水最好,不要喝生水,常喝白开水,有益健康。

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