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    实验中学英语诗歌演讲比赛活动方案

    作者:ufijii 浏览数: 关键词: 演讲比赛 活动方案 诗歌

      实验中学 英语 诗歌 演讲 比赛活动方案

     英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际交流中起着至关重要的作用。现在的学生都要求从小就开始学习英语,为了培养学习英语的兴趣,提高英语口语水平,学校会组织英语演讲比赛,具体活动方案如下:

     一、比赛内容与时间

     1、各英语老师大力宣传发动,鼓励学生全员参加班级组织的演讲比赛,营造一种积极参与的良好氛围,培养学生口语能力,提高学生的口语水平。

     2、竞赛题目:选择一些诗歌,优美的文章进行有感情的朗读。

      3、时间:9.20 日下午全体学生在各班英语老师的组织下参加演讲比赛活动。

      4、竞赛地点:实验中学初中部。

     5、参赛人员:七年级到九年级全体学生 6、奖励办法:由各班英语老师推荐前五名学生,英语组三位老师一起评选出一等奖二名,二等奖三名。

     二、 演讲比赛目的 :

      随着新课改的推进,如何使青少年大胆自信地开口说英语,是英语教学工作者不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际交流中起着至关重要的作用。所以,英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造牛家寺初中的崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。

     三、

     可行性分析

      (1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

     (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生的能力,帮助学生会更好更快的成长。

     (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

     (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。

     三、作文比赛评分标准:

     演讲比赛 细则

     1. 充实生动,积极向上。

     2. 发音标准、表达自然、语言规范,口齿伶俐 3. 用词恰当、无读法错误

     4. 表情自然、仪表大方

     5. 综合影响,由评委根据演讲选手的临场表现做出整体评价

      四、分工安排

     负 责:XX 参与教师:XX 评委:XX 奖品组:XX 说明:各班负责人务必于 9 90 .20 日前 将 推荐作品选出来。

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